ВВЕДЕНИЕ 

1.СТРУКТУРА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 

2.ЦЕЛЬ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО СПЕЦИФИКА 

3.СРЕДСТВА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ СПЕЦИФИКА 

4.СПЕЦИФИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ПРОЦЕССА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

 

Совершенно очевидно, что никакая сфера человеческого духа, и философия в том числе, не может вобрать в себя всю совокупность специально-научных знаний о мироздании. Философия не может быть наукой всех наук, т.е. стоять над частными дисциплинами, равно как она не может быть одной из частных наук в ряду прочих. Многолетний спор философии и науки о том, в чем больше нуждается общество - в философии или науке - и какова их действительная взаимосвязь, породил множество точек зрения, обилие возможных трактовок и интерпретаций этой проблемы. Остановимся на основных тезисах, раскрывающих суть соотношения философии и науки:

Специальные науки служат отдельным конкретным потребностям общества: технике, экономике, искусству врачевания, искусству обучения, законодательству и др. Они изучают свой специфический срез действительности, свой фрагмент бытия. Частные науки ограничиваются отдельными частями мира. Согласно Гегелю, научное мышление погружено в конечный материал и ограничено рассудочным постижением конечного. Философию же интересует мир в целом. Она не может примириться с частностью, ибо устремлена к целостному постижению универсума. Философия задумывается о мировом целом, о всеохватывающем единстве всего сущего, она ищет ответ на вопрос: "Что есть сущее, поскольку оно есть?" В этом смысле справедливо определение философии как науки "о первоначалах и первопричинах". 

Из всего сказанного и вытекает актуальность данной работы.

Целью ее является рассмотреть научное исследование как предмет логико-методологического анализа.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

- рассмотреть структуру научного исследования

- проанализировать цели научного исследования и выявить их специфику

- уяснить методы научного исследования и их специфику;

- изучить специфику научного исследования как процесса деятельности.

Объектом исследования является процесс научного исследования.

Предметом исследования является логико-методологическая структура научного исследования.

Исследуемый вопрос имеет широкое отражение в отечественной и зарубежной философской литературе.