Содержание

Введение

1. Эпиграф как элемент текста

1.1 Определение эпиграфа

1.2 Герменевтика эпиграфа

2. Эпиграфы в произведениях английских писателей

2.1 Эпиграф в романе Байетт А.С. «Обладать»

2.2 Эпиграф к роману Д.Лоджа «Хорошая работа»

2.3 Эпиграф к роману Дж. Б. Кэбелла «Юрген»

Заключение

Библиография   

Введение

    Эпиграф как художественный приём всегда являлся предметом научных исследований. Тем не менее, дискуссия вокруг сущности эпиграфа как явления и его места в структуре произведения не утихает до настоящего времени. Данная ситуация и предопределила наш выбор темы курсового исследования.

  Целью исследования является изучение особенностей и художественных функций эпиграфа в произведениях английских писателей. Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи: - определить суть понятия «эпиграф», его функции, особенности функционирования в тексте и взаимодействие с последующим текстом; - изучить своеобразие эпиграфа как вставного текста, определить функции и роль эпиграфических текстов в создании внутритекстовых связей в романе Байетт А.С.«Обладать», Лоджа Д.Д. «Хорошая работа» и Кэбелла Б.Дж. «Юрген»; - осуществить анализ основных художественных особенностей эпиграфических текстов данных произведений с точки зрения их взаимодействия с последующим текстом.

  Объектом исследования стали романы: Байетт А. С. «Обладать», Лоджа Д.Д. «Хорошая работа» и Кэбелла Б.Дж. «Юрген».

   Предметом исследования являются эпиграфические тексты в романах Байетт А. С. «Обладать», Лоджа Д.Д. «Хорошая работа» и Кэбелла Б.Дж. «Юрген». Комплексное использование ряда методов соответствует содержанию работы. Их выбор определяется конкретными задачами исследования и спецификой изучаемого художественного текста: в работе применяется сравнительно-исторический метод, используются системно-целостный, дискурсивный, мотивный анализы художественной прозы.

  Практическая ценность исследования заключается, на наш взгляд, в том, что овладение основными положениями функционирования эпиграфа в тексте художественного произведения, умение устанавливать интекстуальную связь между эпиграфом и следующим за ним произведением позволят в значительной степени улучшить восприятие произведения и понять авторский замысел.  

1.  Тип работы: Курсовая 
2.  Артикул работы: I-200